一个Krisis在Edukation

2019
05/26
09:04

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CBS新闻记者Elizabeth Kaledin报道,在马萨诸塞州学习成为一名小学教师正在成为一项高压工作。

去年4月,1800名准教师参加了该州的首次认证考试,惊人的59%失败了。

一些申请人将“不同”一词拼写为“不同”,并将“监视”拼写为“伺服平衡”。 一位申请人将“废除”一词定义为关于某事的法律。

今年马萨诸塞州成为第44个要求新教师通过标准化考试的州。 然而,高失败率促使全国的教育工作者和政治家更加关注谁在教授美国的孩子。

“教育学院出现了危机,”马萨诸塞州教育委员会主席约翰·西尔伯说。

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西尔伯说责任归咎于培训教师的大学。

“对于大多数聪明人来说,典型教育学院的课程是一片荒地,”西尔伯说。 “这是对他们情报的侮辱。”

但是许多教育工作者说他们从未见过考试,也无法为学生做好准备。

然而,无论是考试还是教师,华盛顿都有一种要求提高标准和问责制的运动。

加州民主党众议员乔治米勒说: “我们已经在教育学院和专业发展课程中接受了一定程度的平庸,这让我们看到了另一种方式 。”

关于如何加强我们的教师的辩论是在各地的学校都面临教师短缺的时候,这只会使教育改革的工作变得更加困难。

伊丽莎白卡莱丁报道
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